习作指导
习作要求1：
　　　 仔细观察后，说说自己和同学怎样吹泡泡的，吹出的泡泡是怎样的，它们又像什么。　
　　 这个泡泡真有趣！在阳光下不断变化着颜色，开始（　　　　　），一会儿（　　　　　　），一会儿它又（　　　　　　　 ）…… 让人（　　　　　　）！
　　 阳光下，泡泡折射出五颜六色的光彩，有（　　）的，有（　　　 ）的，还有（　　　 ）……真是（　　　　　　　）！
想一想　 说一说
想一想　 说一说
　　　一连串泡泡在空中飘动着，有的像（　　 ），有的像（　　　　　　　　　 ），还有的像（　　　　　　　　 ）…… 太（　　　　 ）！
　　　泡泡大小不一，小的（　　　　　 ），大的
（　　 ），还有（　　　　　　　　 ）……真是（　　　　　　　　 ）！

习作要求2：
　 能以“吹泡泡开始了”为开头，把吹泡泡中所见所闻所想所感写出来与大家分享，注意把活动的过程一步一步写清楚。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 吹泡泡
　　　　今天，阳光明媚，老师见我们都带好了泡泡水和吹具，便领着我们到楼下的操场上吹泡泡。同学们个个像出笼的小鸟喜出望外。
　　　　到了操场，老师让我们三三两两地分散活动。我找了几个好朋友一起吹泡泡。我先拧开盖子，把吸管的一头在泡泡水中浸了浸，然后小心翼翼地将吸管另一头含在嘴中，轻轻地吹。哈！一个胖胖的“泡泡宝宝”诞生了！瞧，它穿着彩衣，圆溜溜的，差不多有我的拳头大小，刚开始还是晶莹剔透的，不一会儿又穿着鹅黄背心，噢不！是晴空蓝、樱桃红、葡萄紫……
　　　 我看了看郑惠文，只见她用力吹出一个小泡泡。忽然小泡泡淘气地破了，溅了她一脸泡泡水，郑惠文一边笑一边抹去脸上的水，又去吹了，好有趣！
　　　我又吹了一次，这回儿，泡泡们竟一下子都从管子里挤了出来，有的像一个“大宝葫芦”，有的像一个“米老鼠头”，有的像一串小小的“珍珠项链”，真是千姿百态！
　　　我回头一看，呵，同学们有些手舞足蹈，开心极了；有些兴奋地要追着他的大泡泡；还有些仰望着蓝天，寻找自己的小泡泡。
　　　我再抬头一瞧，呀！操场上空已经被我们那些“高手”吹出来的泡泡“占领”啦！他们色彩斑斓，在阳光的照耀下，泛着七彩的光芒，美丽极了。
有些泡泡飞到了教学楼楼顶，好像在对那些追赶他们的同学说：“哈哈！你们快上来吧，你们肯定追不到我！”
　　 我愿那些泡泡，载着我们的希望，永远地飞吧！
好词佳句
　 兴致勃勃　　　小心翼翼　　 尽情　　 霎时间　　
　 色彩斑斓　　 目不暇接　　五彩斑斓
　 渐渐地　　　　 无影无踪　　漫天飞舞
　 不甘落后　　 富有生命的小精灵　　 五光十色
　 果然　　又笑又跳　　　　玩耍　　　使劲一吹　
　 自由自在　　 随风飞扬　　 争先恐后　　 短暂


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